年09月18日，为使一年级学生更好地适应学习生活，更快地认识了解彼此、融入班集体，阜外一小与北京联合大学师范学院心理学系的教师团队共同组织一年级学生开展了“我们都是好朋友”为主题的心理健康教育活动。
结合一年级学生的年龄阶段特点和心理特征，有针对性地开展了相关活动。
首先，通过调查学生目前认识的朋友数量来导入活动主题，同学们都热情积极的用手势表达着认识朋友的数量；
其次，通过“名字接龙”，让学生以小组的形式快速了解班级同学的名字，并让一些小组做了接龙展示；
然后，通过“找找谁与我相同”，以小动物为例，让学生发现和寻找与自己爱好有相同之处的人，增加了同学之间的亲近感；
最后，通过“比比谁认识得多”，以量化的形式让同学们用“朋友卡”上的星星数量来展示自己收获的友谊和快乐，并让每个人举起自己的“朋友卡”构成班级的“朋友墙”，同学们大声地喊出了“我们都是好朋友”。
本次心理健康教育活动，让同学们通过积极参与各项活动，引导同学们从只知道对方名字到了深入了解彼此，聆听彼此心声，帮助同学们获得了同伴交往技巧，从而达到了提升其社会交往能力、适应学校新生活的目的。
执行编辑：邢淏翔
责任编辑：杨金花
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